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- 2021-11-24 发布于江苏
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倒数的认识
【教学目标】
1、通过体验、研究、类推等实践活动,理解倒数的意义。
2、经历提出问题、自探问题、应用知识的过程,自主总结出求倒数
的方法。
3、培养学生观察、归纳能力。
【教学重难点】
重点:理解倒数的意义和怎样求倒数
难点:掌握求倒数的方法
教学准备;课件
教学过程:
一、导入
1、找一找下面文字的构成规律。学生分组交流,找出文字的构
成规律。
2、按照上面的规律填数。
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