自媒体时代小学生微电影创课的实践研究.pdfVIP

自媒体时代小学生微电影创课的实践研究.pdf

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课题名 : 自媒体时代小学生微电影创课的实践研究 课题针对的主要问题,课题的内容和实施过程、研究成效、成果创新性。 微电影创课主张将一种新的教学想法化为教学现实,即“创课=新的想法+做法”, 它不只是1→N,更多的是从0→N。它涵盖文学、表演、美术、音乐、信息、摄影等学科, 旨在培养学生适应未来社会的核心素养。本课题不仅关注孩子的实践创作,更关注他们 的思维创意;不仅关注孩子的技能应用,更关注课程的有机结合;不仅关注孩子作品表 现的主题,更关注育人的核心价值;不仅关注孩子的艺术表达,更关注他们的审美品味。 几年的实践研究,课题组已形成“五自五创”的课程实践体系,

文档评论(0)

始终如一 + 关注
官方认证
文档贡献者

始终如一输出优质文档!

认证主体苏州市致远互联网科技有限公司
IP属地北京
统一社会信用代码/组织机构代码
91320582MA27GAWJ0R

1亿VIP精品文档

相关文档