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高考文言文阅读仿真训练:《宋史?范仲淹传》
(附答案解析与译文)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
范仲淹,字希文。二岁而孤,少有志操,去之应天府,依戚同文学。昼夜不息,冬月惫甚,以水沃面;食不给,至以糜粥继之,人不能堪,仲淹不苦也。仲淹泛通《六经》,长于《易》,学者多从质问,为执经讲解,亡所倦。尝推其奉以食四方游士,诸子至易衣而出,仲淹晏如也。每感激论天下事,奋不顾身,一时士大夫矫厉尚风节,自仲淹倡之。岁大蝗旱,江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行,未报。乃请问曰:“宫掖中半日不食,当何如?”帝恻然,乃命仲淹安抚江、淮,所至开仓振之。且禁民淫祀,奏蠲庐、舒折役茶、江东丁口盐钱,且条上救敝十事。时吕夷简执政,进用者多出其门。他日,论建都之事,仲淹曰:“洛阳险固,而汴为四战之地,太平宜居汴,即有事必居洛阳。当渐广储蓄,缮宫室。”帝问夷简,夷简曰:“此仲淹迂阔之论也。”仲淹对益切,由是罢知饶州。夷简再入相,帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰:“臣乡论盖国家事,于夷简无憾也。”延州诸寨多失守,仲淹自请行,迁户部郎中兼知延州。仲淹为将,号令明白,爱抚士卒,诸羌来者,推心接之不疑,故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和,召拜枢密副使。王举正懦默不任事,谏官欧阳修等言仲淹有相材,请罢举正用仲淹,遂改参知政事。以疾请邓州,进给事中。徏荆南,邓人遮使者请留,仲淹亦愿留邓,许之。寻徙杭州,再迁户部侍郎,徏青州。会病甚,请颍州,未至而卒,年六十四。仲淹内刚外和性至孝以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉妻子衣食仅能自充。而好施予,置义庄里中,以赡族人。泛爱乐善,士多出其门下,虽里巷之人,皆能道其名字。死之日,四方闻者,皆为叹息。
(节选自《宋史?范仲淹传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( ??)(3分)
A.仲淹内刚外和/性至孝以母/在时方贫/其后虽贵非宾客/不重肉妻子/衣食仅能自充/
B.仲淹内刚外和/性至孝/以母在时方贫/其后虽贵非宾客/不重肉妻子/衣食仅能自充/
C.仲淹内刚外和/性至孝/以母在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉/妻子衣食/仅能自充/
D.仲淹内刚外和/性至孝以母/在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉/妻子衣食/仅能自充/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ?)(3分)
A.《六经》,《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称,儒家经典著作。
B.宫掖,指皇宫。宫指宫廷;掖指掖廷,宫中的旁舍,妃嫔居住的地方。
C.顿首,通常用于下级对上级及平辈间的敬礼,表示尊重,与“稽首”同。
D.户部,六部之一,掌管全国的土地、赋税、户籍、俸禄、财政收支等事务。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(? ?)(3分)
A.范仲淹读书刻苦,学有所成。在应天府读书期间,范仲淹昼夜不停地刻苦学习,经常吃不饱,却从不叫苦,后来博通《六经》,精通《易经》。
B.范仲淹为政宽厚,心怀百姓。江、淮等地区灾情严重,范仲淹奉旨安抚江、淮,打开粮仓赈济灾民,并免除两地的折役茶和按人口征收的盐钱。
C.范仲淹胸怀宽广,不计私仇。吕夷简再次为相时,皇帝劝范仲淹放下被排挤的旧怨,范仲淹表示自己与吕夷简争论的都是国家大事,并无私怨。
D.范仲淹博爱乐施,受人爱戴。范仲淹在乡族中设置义庄,赡养族人,自己一家却过着朴素的生活,因此,老百姓听到他的死讯后,都为之叹息。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①尝推其奉以食四方游士,诸子至易衣而出,仲淹晏如也。(5分)
译文:
②诸羌来者,推心接之不疑,故贼亦不敢辄犯其境。(5分)
译文:
【答案解析】
10. C;本题考查文言断句的能力。
解析:解答此题可以根据文意、虚词和结构等判断。
11. C;本题考查识记古代文化常识的能力。
解析:解答此题关键在于平时的积累与识记,有时也许结合语境加以分析判断。
“与‘稽首’同”理解错误。“稽首”指古代跪拜礼,为九拜中最隆重的一种。常为臣子拜见君父时所用。
12. ?B;本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。
解析:解答此题,注意将选项与原文作细致比较。由原文“奏蠲庐舒折役茶、江东丁口盐钱”可知,范仲淹奏请朝廷免收庐州、舒州折算劳役的茶和江东按人口征收的盐钱,而不是免除江、淮两地所有百姓的折役茶和按人口征收的盐钱。
13. 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
①(范仲淹)曾经拿出自己的俸禄来供给四方游学之士,(以至于)几个儿子要换穿衣服才能出门,范仲淹却很安然。
②对于前来归附的各部羌人,(范仲淹)坦诚接待毫不怀疑,因此贼寇也就不敢侵犯他所统辖的地区。
解析:解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,看有无特殊句式,词
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