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初中语文阅读理解怎么得高分 关于中考语文考试 1、 课外名著 阅读部分一共要求考察六本书， 《水浒》《简爱》《童 年》《格列佛游记》《海底两万里》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成 的》，另外《海底两万里》据说要加进来，每年从其中两本书里，出 6 分题，近几年《水浒传》年年考一次。大家去翻翻一模和中考语文 题的这部分题型和难易度， 6 分是怎么分配分值的； 2、 注意今年一模和中考， 语文题的新题型 “表格题 ”的解答训练； 3、 建议大家去买 两本书 ，我自己是在二七广场北面的文海书市买 的，两本都是沈阳出版社出版的， 16K大小， 一本书封面是“白底 - 绿色窄边框”， 《初中语文阅读 - 名著 阅读与积累训练》，封面上，书名下面，还有一个图案，欧式建筑的 圆顶。这本书是刚才那七本课外阅读书的梗概汇总，还有一些练习 题。 还是一本也是沈阳出版社的，跟刚才那本书应该是一套，也是白 底，蓝色窄边框，书名《初中语文阅读 - 文言文扩展训练》，封 面上，书名下面的图案是一块草黄色的浮雕。 内含 114 篇文言文短文， 主要是书后面汇总了初中大纲要求的全部实词、 虚词，还有解释、 出 处举例。 4、 文言文 ，其实和英语一样， 就是扩大阅读量， 翻译时一定要字 对字翻译， 尽量不要降低标准去意译， 糊弄自己， 翻译时还要注意补 充句子成分， 比如一般文言文经常缺主语， 或者缺谓语，要告诉孩子， 翻译时一定要补足。 还有文言文会考察加标点符号， 大约 2 分，这些 需要朗读，开声读，把文言文特有的音韵美，节奏美，读出来，形成 语感，断句就容易，加标点符号就易如反掌。 初中的 现代文 阅读 现在的孩子语文成绩不理想的原因，就是因为课外阅读量非常 小，写作文脑子里空空如也， 只能虚构； 同时阅读理解需要的语文语 法的基础知识也不扎实， 训练量也不够， 所以根本读不透文章， 阅读 理解分数波动也很大， 全凭老师临场赏分。 反过来导致即使作文有了 素材也写不出彩。 如果阅读理解的训练足够， 反过来可以把这些知识 用在作文的结构构思上， 有意识地使用修辞、 结构、人物描写和叙述 方式这些技巧，让阅卷老师很容易找到你作文得高分的采分点！ 如果阅读理解水平高， 反过来在作文里， 有意识地大量、 熟练运 用修辞方法、叙述方式、人物描写、写作手法，阅卷老师是行家，一 眼扫过去，就知道这个孩子的语文水平， 所以不要把作文和阅读理解 割裂开， 它们之间是互相促进的关系， 作文想得高分， 除了字写得漂 亮，就是要熟练运用以上手法。 初三的孩妈想想看， 家里有指标的孩子， 不同学校的话， 不要考 虑彼此间竞争问题，因为是跟各自学校的娃 PK 。即使同一间学校的 娃，也要看年级名次的差异， 是否构成真实的竞争。 我建议大家组织 起来凑个小班，分摊费用，找个语文老师，先专门讲讲：段落的 分层 和概括 层意，文章的分层和概括段意。 不一定去外面补习学校， 因为那里的教学安排是固定的， 不可能 根据你们的要求授课， 而大家自己组班可以提出要求， 和老师商量教 学内容，更有针对性。咱们脱离教材很久，无法辅导孩子，需要专业 老师辅导， 但起