人教版六年级英语下册优质教案：unit 3 where did you go.pdfVIP

备课内容：Unit 3 Where did you go? 备课人： 课时分配：6 classes for each Unit 单元教材分析 单元学情分析 1．本单元主要是使学生学会用过去过 六年级学生性情稳静，理性,逻辑思维突 去式态表达所做的事情，重点句型是：What 起，有效地调动他们的学习积极性和自我表现 did you do last weekend/yesterday? I 意识是本课成功的关键。本课首先以学生的生 played football. Did you read books? 活实际为出发点, 激发学生的好奇心，吸引他 Yes, I did./No, I didn ’t.由于涉及动 们的注意力；唤起学生的感知,调整学生投入 词过去式的变化规则和读音规则，一般过 到一种轻松,和协,快乐,高昂的学习状态。 去式有时学生的学习重难点之一。创设真 实情境、组织有意义的任务或活动来展开 一般过去式的教学，避免过分强调语法。 本单元的内容安排体现了由浅入深、循序 渐进的原则，A 部分着重学习规则动词的过 去式变化，而 B 部分的重点是不规则动词