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自主学习行动研究报告
五指山中学 吉波
构建有效的初中数学自主学习模式， 确立了“以提高学生
数学阅读能力为切入点，夯实基础发展思维为中心，及时评
价反馈为动力，培养学生自学能力、养成良好的自学习惯为
终极目标”的素质教育教学思想，为适应数学创新教学的需
要，为培养发展学生的自学能力提供了雏形。
初中数学，自主学习
一、课题提出
.课前准备好学习用具
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