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PAGE PAGE 1 基础教育创新型人才培养的优先领域范文 总结，其中包括：学前教育正在发展中国家取得明显进步，第一级和第二级教育的毛入学率继续上升，教育机会进一步扩大。但是，教育机会在国家、地区及男女之间存在的差异依然明显，发达国家与发展中国家特别是与最不发达国家在第二级教育上的差异相当大。 义务教育年限逐渐延长已经成为世界基础教育的普遍事实。《世界教育报告》中指出，在有数据可查的169个国家里，义务教育中值年限为7－8年，一般是从非洲的6年到北美、欧洲的10年，其中义务教育延长至第二级教育第一阶段（初中）的国家比义务教育只包括第一级教育的国家更多。 另一个趋势是