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《故乡》备课记录 《故乡》备课记录 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 《故乡》备课记录 v1.0 可编写可改正 备 课 记 录 八 年级 下 册 备课教师 教课内容 《故乡》 备课时间 教 《故乡》是鲁迅写于 1921 年 1 月的一篇短篇小说，反应的是辛亥革命后十年 教 的中国乡村社会状况。小说经过“闰土、杨二嫂”等人物形象，从细节、动作、语 材 分 析 学 学  言、相貌等描绘中展现旧中国劳感人民现状， 表达了鲁迅对劳感人民的怜悯和信心 改革旧世界、创建重生活的激烈梦想。 《故乡》写的少年生活，在必定程度上贴近学生的心理，可是鲁迅的小说内涵 深刻，真理丰富，且听障学生对生活的领会不够深刻，要掌握半个多世纪前作品中 情 人物的性格，以及理解作品所表现的主题，对于学生来讲，存有必定的难度。 分 前 析 1. 识记字词，查词典或联合语境理解本掌握词语。 （ ABC） 教2．学会阅读小说，学习小说的三因素：人物、情节、环境。学习小说人物描绘的 思 方法。（ AB） 学 3．意会小说主题，学习小说采纳对照表现主题的方法。 （A） 目 4．培育学生正确的阅读习惯。 （ ABC）赏析并学习文章优美语句。 （AB） 标5．培育学生思想创新能力、语言表达能力和想象能力。 （ A）6．增强作品与现实生活的多元化链接，进而激发学生对重生活的热爱与珍惜。 11 v1.0