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关于数学教学的几点探讨 【摘 要】最近几年来， 在一些比较成功的数学教学改革探讨中， 学生的主体性都被放到了重腹地位，只有尊重学生，发挥学生的主体 性，教学才能够收到好的成效。一切以学生的进展为起点，在这种理 念下，本文从打破旧的标准、开放对应于封锁，生成对应于预设和注 重学生创新能力的培育方面等进行探讨。 【关键词】数学教学；新思路；创新能力 新课程主张一切以学生的进展为起点，在这种理念下，对课堂中师生 关系的重建提出了全新的要求，也给教师提出了新的要求，以下是关 于数学教学的几点探讨。 一、在打破旧的标