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PAGE PAGE PAGE 1 一次函数导学案 4.1函数 学习目标： 1．认识函数概念，能判断两个变量间的关系是否可以看成函数； 2．知道函数的三种表示方法. 重点和难点： 认识函数的概念，能把实际问题抽象概括为函数问题. 学习过程： 一、阅读教材75页的内容，请回答以下问题： 1.汽车在公路上匀速行驶，速度为每小时50千米，则汽车行驶的路程（千米)与行驶时间（时)之间的关系式为 ，速度每小时50千米是始终保持不变的量，叫做 ;和可以取不同数值的量叫做 . 2.如果你坐在摩天轮上，随着时间的变化，你离开地面的高度是如何变化的？请你进行描述右图反映了旋转时间（分）与摩天轮上一点的高度（米）之间的关系： （1）根据右图填表： /分 1 2 3 4 5 … /米 … （2）从上表中你发现有 个变量，自变量是 ， 因变量是 ；给定t的一个值就能相应的确定 个的值. 二、合作探究学习 1.探究1：瓶子或罐头盒等圆柱形的物体，常常如下图摆放. （1）填写下表： 层数 1 2 3 4 5 … 物体总数 … （2）上表中有 个变量，自变量是 ，因变量是 ，给定的一个值能相应的确定 个的值. 2.探究2：一定质量的气体在体积不变时,假若温度降低到-273℃，则气体的压强为