《我愿意是急流》的教学设计.pdfVIP

《我愿意是急流》的教学设计 教学目的： 揣摩诗的意象，体会诗的章法。 教学设想： 一、将西方婚礼中的有关场景通过电教设备引入课堂，将德育 与教材的学习融为一体， 使学生在课文学习的同时接受一次正确恋爱 观的教育。 二、教学结构呈递进式复合状（分析写法时：作仿创；分析内 容时：单样解读多样解读爱情诗革命诗；分析特色时：用裴多菲的诗 来现身说法）。 三、各次朗读均配上有关爱情的比较合适的轻音乐名曲，以渲 染气氛，强化美育效果。 四、