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幼兒認知發展練習題 一、是非題 ( 10 題 每題 分 共 分 ) ( )1. 嬰兒的物體恆存概念約在三歲時才建立。 ( )2 . 腦部的發展與智力並無多大的關係，智力多是遺傳而來的。 ( )3 . 根據比西量表的公式，小華的實足年齡為三歲，心理年齡為四歲，因此小華 的智商是 133。 ( )4 . 皮亞傑的智能發展理論指出幼兒智力發展並無一定的順序。 ( )5 . 研究指出幼兒對時間的概念最先發展的是「現在」 ，最後發展的是「過去」。 ( )6 . 認知發展理論中的「同化」概念是指改變既有的結構，以處理新物體或情境 的過程。 ( )7 . 保留概念是指當物體只在形式或質量上改變而其實質未變時，幼兒對其所得 概念有保持不變的心理傾向。 ( )8 . 多因論的學者認為智力是由數種能力組合而成，普通因素或能力亦被包含其 中。 ( )9 . 在運思預備期的幼兒喜歡從事簡單的獨語，內容為其自身的活動。 ( )10 . 二歲～三歲是幼兒認識幾何圖形的發展期。 二 、單選題 (30 題