原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费72金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
义务教育阶段-落实五项管理—课外读物管理制度初稿
为切实做好学生课外读物的管理工作，确保学生课外读物质量，促进学生爱读书、读好书、善读书，根据《教育部关于印发〈中小学生课外读物进校园管理办法〉的通加》（教材［2021）2号）和《省教育厅关于转发教育部＜中小学生课外读物进校园管理办法〉的通知》的精神，结合市局相关要求及我校实际，制定本方案。
一、指导思想
为了加强学校管理，净化校园环境，养成良好的学习生活习惯。依据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函（2021）3号）精神和省教育厅工作要求，进行调查问卷，摸排目前学校学生使用手机的现状及问题，依据问题，针对学生年段特点，成
文档评论（0）