大班科学《小电影》公开课教案.pdfVIP

大班科学活动：《小电影》 【设计意图】 《指南》中指出，幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中， 尝试发现事物间的异同和联系的过程。儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲 望。好奇、好问、好探究是幼儿的年龄特点。上大班后，孩子们对自己感兴趣 的问题总是刨根问底，在老师没有给出答案时，能想办法动手动脑寻找问题的 答案。因此我设计了“小电影”的科学活动。本次活动的“小电影”是一种科学类玩 具，它是利用眼睛的视觉暂留特征，使快速转动的正反两面图案重叠起来，其 为