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多媒体环境下初中英语情境教学策略分析 摘要：情景教学是通过创设相关场景来引导学生主动参与到教学活动中的一种方式，当前 在初中英语教学中得到了广泛的应用。而将其与多媒体有效结合，能够有效强化其应用效 果，推动初中英语教学效果进一步提升。文章主要针对多媒体环境下初中英语情境教学策 略进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。 引言 在多媒体环境下，对于初中英语教学提出了更高的要求，所以需要其积极进行改进，合理 引入一些新型的教学方式，以便达成理想的教学效果。不过就具体情况来看，因为传统教 学观念根深蒂固的影响，很多初中英语教师在教学实践中往往采用传统灌输式教学模式， 将自己对