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- 2021-11-24 发布于四川
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2022年小学教科室工作计划撰写人:___________日 期:___________
2022年小学教科室工作计划
撰写人:___________
日 期:___________
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2022年小学教科室工作计划
本学期,我室继续坚持以学校工作意见和市教科室计划为指导,积极营造“教学即研究”的科研氛围,遵循教育科研“___学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,把解决教学中的实际问题作为研究重点,把促进教师专业成长作为归宿,围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词,以教育科研促进教学质量提高为中心,努力追求教育科研形态的“多元化”,在改进实践中提升教育科研的层次和水平。
一.课题研究实施追求精致化。
“构建桃小数学教育文化,培养学生自主创新能力的研究”是我学校“__五”主课题,上学期的研究工作在市级课题___评比中获得了二等奖第一名的较好成绩。本学期,我们将在上学期研究实施的基础上加大研究力度,鼓励各子课题研究教师创造性地运用理论解决实际问题,在教学中进行不断反思,通过计划、实践、观察、反思四个步骤,总结实践得失,制定出对策,从而使日常工作、改革、科研同步运作,在规范过程管理的同时追求精致化。
1.首先做好主课题的研究实施,期初召开计划会,商讨本学期主课题研究的主题(拟继续围绕第___届数学文化节和“‘探究型’数学课堂教学基本框架的
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