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师德师风建设个人剖析材料 师德师风建设个人剖析材料  师德师风建设个人剖析材料——正师德铸师魂争做“双优〞人民教师  一、自我印象我是教育战线上的一名“老兵〞，八一年参与工作，在教育这块神圣的土地上悄悄辛勤耕耘了二十二个春秋，曾送走了一届又一届小学毕业生，不敢说“桃李满园〞，也可谓“枝繁叶茂〞，堪称一名称职的“园丁〞。参与工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，喜爱教育事业和本职工作，喜爱学校，喜爱学生，留意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时到处以一个共产党员的标准要求自己，教书育人，关怀集体，团结、敬重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素养及教育管理水平，自我认为是一名政治坚决、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工。  二、通过学习，充分认识了目前加强中小学教师职业道德建设的必要性和重要性随着新世纪的来临，教育事业的飞速进展，全民素养的整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推动素养教育的新任务，对教师职业道德建设提出了更高的要求。身为全面推动素养教育的主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新学问，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。