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部编版二年级语文下册背诵默写
《村居》《咏柳》
莺, ,
醉。 绦。
, 裁,
趁鸢。 。
1、把诗句补充完整,并用“/”划分诗歌的节奏。
2、《村居》的作者是代的。《咏柳》的作者是代的。
《赋得古原草送别》
,荣。,。
1、把诗句补充完整,并用“/”划分诗歌的节奏。
2、《赋得古原草送别》的作者是代的。
《传统节日》
,。,鞭。
,。巷潮。
,。墓祭。
端,。粽。
,乞巧。郎鹊。
,。。
,。踏赏菊登。
。。
帮助他人的谚语
予玫瑰,。
,。
锦添,炭。
十二生肖与十二地支
鼠 丑 寅虎 卯 辰 巳 未
申 酉 戌 亥
讲信用的格言
诺寡。——《 》 则。——《 》
——《 》
教育我们要注意自己的仪容仪表
冠,纽,袜履,俱。
置冠,,勿顿,致污秽。 ——《 规 》
关于人生价值观的教育
唯德,唯,,砺。
若,若饮,,勿戚。 ——《 规》
《晓出净慈寺送林子方》
毕竟,。,映。
1、把诗句补充完整,并用“/”划分诗歌的节奏。
2、《晓出净慈寺送林子方》的作者是代的。
《绝句》
黄鹂鸣,白鹭,窗,泊。
1、把诗句补充完整,并用“/”划分诗歌的节奏。
2、《绝句》的作者是代的。
《雷雨》
,。,蝉。
忽然,乱摆。,。
越越,越越。
哗,哗,哗,。
越越,窗外去,,,。
渐渐地,渐渐地,,。
。窗户,。
。。。蝉,蜘蛛。池塘,。
《悯农》
粟,。闲,犹饿。
1、把诗句补充完整,并用“/”划分诗歌的节奏。
2、《悯农》的作者是代的。
《二十四节气歌》
,芒暑。
处霜降,。
《舟夜书所见》
,孤萤。微微簇浪,。
1、把诗句补充完整,并用“/”划分诗歌的节奏。
2、《舟夜书所见》的作者是代的。
部编本二下语文必背古诗及日积月累
《村居》[清]高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
《咏柳》[唐]贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
《赋得古原草送别》[唐]白居易
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹又生。
《晓出净慈寺送林子方》[宋]杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
《绝句》[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
《悯农》(其一)[唐]李绅
春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。
《二十四节气歌》
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
二十四个节气:
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
《舟夜书所见》[清]查慎行
月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。
【日积月累】
(关于帮助的名言)1、予人玫瑰,手有余香。2、平时肯帮人,急时有人帮。3、与其锦上添花,不如雪中送炭。
(十二生肖)子鼠 丑牛 寅虎 卯兔
辰龙 巳蛇 午马 未羊
申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
《弟子规》
冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。
惟德学,惟才艺,不如人,当自砺。若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
——《弟子规 》
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