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儿童人际关系辅导 【摘要】：儿童的人际关系，最早是从父母或抚养人开始的。尽管这时只是一种情绪性交往，但他从别人的态度中逐渐积累起一些感受，开始形成他对别人的态度。许多研究表明，婴儿与母亲的关系是以后诸多社会关系形成的基础，母婴关系在很大程度上影响婴儿以后人际关系的形成；父亲与婴儿的游戏也有助于促进婴儿的社会交往。脱离这种交往，形成和发展人际关系就会出现困难。有人对两组孤儿进行观察研究，一组孤儿出生后不久被人领养，有机会得到养父母和周围人的爱抚，另一组则是在孤儿院生活了三年后才被领养。在所有这些孩子进入小学后对他们进行观察和测验，结果表明，后一组儿童在情绪发展、交往能力和人际关系方面都表现了许多不适应性，例如不合群、孤僻、自卑、对人不信任等。此外，婴幼儿的同伴交往也很重要。婴儿的同伴交往有助于促进其社交技能及策略的获得，并使社交行为向友好、积极的方向发展。这是他们日后建立良好人际关系的基础。 【关键词】：“人际关系；心理；儿童”  【正文】： 如何正确处理儿童人际关系，首先，我们需要了解人际关系的定义是什么。自“心理学之父”冯特1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室至今，已有一百多年的历史。人际关系心理学作为心理学的一个分支，作为社会现实和心理科学相结合的产物，已成为应用心理学的一个重要组成部分。其次，什么是人际关系心理学的研究对象？人际关系在心理学中又是