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精品文档 山水画教学反思 篇一：山水画教学反思 画家亨利曾说，绘画就是拉根线条去散步。这句话形象 地描述了绘画和玩的关系。教学《学画山水画》第一课时， 我通过游戏的形式，让学生在水墨之间尽情玩耍中，感受水 墨线条的浓淡干湿和曲直粗细的变化，感受水墨线条的丰富 性和动态美。学生用水墨的点线表现人物、动植物和场景， 表现实在的事物和想象的事物，表现愉快的事和烦恼的事。 无论学生的水墨尝试是什么样的效果，他们都觉得自己是非 常优秀的，体验是成功的，在玩中找到了墨趣，玩出了水墨 涂抹的喜悦，创造能力也得到了培养。 上中国山水画一课时，也可以制古诗词与画相结合的课 件，供学生学习欣赏，同时也可以带领他们欣赏充满诗情画 意的自然景观。在许多自然风光中，留下了历代诗人名人的 词句，为这些自然景色增添了不少的人色彩。在向学生介绍 这些自然风光的同时，给他们介绍历代学者人下的诗篇，使 学生从景色中领略学描之美，并为我们祖国有秀美的自然景 色而感到自豪。这样既帮助学生理解了品的画意又理解了诗 词的含义，调动了学生学习的积极性，让学生自觉主动地参 与到课堂教学中。 篇二：山水画教学反思