七年级语文上册《在山的那边》教学反思.pdfVIP

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  • 2021-11-24 发布于内蒙古
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七年级语文上册《在山的那边》教学反思.pdf

七年级语文上册《在山的那边》教学反思 七年级语文上册《在山的那边》教学反思范文 在学习《在山的那边》时,我引导学生进行创造性阅读,从而领 会诗歌的深刻内涵之后,要求他们结合生活实际谈谈自己是怎样战 胜遇到的各种困难的。课堂上学生的表现令我欣慰,但也引起了我 的深思:语文教师如何从知识和情感两个方面对学生进行恰当引导。 适时点拨,恰当指导,训练学生的语文综合能力。 一位同学叙述了她当班干部时遇到的困难。她是这样说的:“我 五年级时当上了班干部,可我的同学们故意为难我,不听我的安排, 另外担任班干部还耽误我的学习时间,我好苦恼!后来我终于被评 上了优秀干部,我战胜了我自己!”听了她的发言,我对同学们说: “她谈了她所遇到的困难,我们为她战胜困难而高兴,但是,你们 从她的发言中听出了什么问题吗?”同学面面相觑,都说不上来。 我说:“你们知道她是如何战胜困难的吗?”我这样一提醒,同学 们恍然大悟,纷纷摇头说不知道。我因势利导,提到了表情达意时 要突出重点(如何战胜困难)这一问题。这样的点拨对学生的口头 表达和书面写作都有很大的好处。 动之以情,晓之以理,帮助学生正确看待生活中的挫折,培养 他们健康的心态以及健全的人格。 一位女同学谈起了父母的离异。她哭着说:“听到爸爸和妈妈要

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