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精品文档（可编辑） 值得下载 精品文档（可编辑） 值得下载 精品文档(可编辑) 值得下载 精品文档(可编辑) 值得下载 浅谈班主任工作中的“爱” 摘要：爱是人类的永恒话题，是人类最基本的情感，是 班主任工作的灵魂和生命。作为班主任，需要有爱学生的心, 凭着爱心说爱的言语，凭着爱心关心学生，只有在这样的爱 中，孩子们才能被爱所感化，真正得到成长，成为一个热爱 生活的人。 关键词：爱的教育；爱的言语；爱的行为；爱的付出； 爱的收获 中图分类号：G635. 1文献标识码：A文章编号： 1992-7711 (2016) 02-0076 一、爱的言语 .直接向学生表达爱 有时候我们常会因为学生一些比较成熟的表现就把 他们当成是小大人了，很多道理都是理所当然地应该明白 To可是事实上，学生毕竟是小孩子，很多时候他们并不是 故意跟你做对，而是真的不知道你的爱心。 去年笔者带的九年级班里，有一个很调皮的男孩子， 下课的时候很喜欢上蹿下跳，谈了好几次话，每次都虚心接 受，然后屡教不改。有一天中午，他又在上下楼层之间乱跑， 跟笔者正面碰到，为了应付笔者的询问，撒了一堆的慌。几 次谎言没过关后，他索性直接地说：“那你到底想怎样啊？” 一时间笔者也被蒙住了，但笔者没极力克制，然后也坦白笔 者的真实想法：“我只是想你好啊！不然你说我能想你怎么 样呢？ ”就是这么短短的一句话，他顿时被震住了，笔者也 发现他的