黄河的治理教学设计新部编版.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《黄河的治理》教学设计 课题 黄河的治理 课型 新授课 黄河是中华民族的摇篮，我国第二长河，也是世界著名大河之一，在我国国民经济 发展中起着极为重要的作用。了解黄河的有关知识，是学生必需具备的基础知识。而且本 教材 节富含智能培养因素和国情教育因素， 体现着地理课程标准中的学习对生活有用的地理和 分析 学习对终身发展有用地理的基本理念。本节课与前面所学的地形、气候等知识联系紧密， 为中国区域地理的学习打下基础。 学生在七年级已学过世界地理，已具备基本的读图能力和简单的分析、归纳地理信息 学生 的能力。学生在学习世界地理的过程中已初步掌握了解一个区域的基本方法，区域分析方 分析 法对学习中国地理仍然适用。但从地图中提取、分析、归纳地理信息的能力还需要教师的 引导培养。 设计 尝试从学习和生活中发现地理问题，即学习生活中的地理，学习对生活有用的地理， 理念 学习对终身发展有用的地理。 知识和技能 1、记住黄河的自然地理概况：发源地、注入的海、形状、流经的省区和流经的主 三 要地形区、长度和上中下游的分界点。 2 、理解黄河对中华民族做出的贡献。 维 过程与防法 1、培养学生读图用图能力，学会用地图等资料，说明黄河的基本概况；能解释黄 教 河各河段产生灾害的原因以及治理的基本方案，从而培养学生的创造性思维能 学 力；提高学生收集整理分析地理信息的能力。 2 、培养学生读图分析和合作探究能力，学会一些分析问题的方法。 目 情感态度与价值观 通过黄河治理的案例，帮助学生初步形成因地制宜、兴利除弊的观念；逐步树立 标 辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展的观念；不断增强民族自豪感和社会 责任感。培养学生爱国之情，树立人地协调观念及可持续发展观念。 重点 记住黄河的地理概况；理解黄河对中华民族做出的贡献 难点 能够解释黄河各河段产生灾害的原因，以及治理各河段的基本方案。 教具 多媒体课件 教学过程： 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教学流程 教学内容 设计意图 展示黄河的相关图片 利用多媒体画面， 设计悬 导 念，导入新课， 能有效调 播放《黄河颂》的朗诵引入新课。