一年级数学分与合1PPT优秀课件.pptxVIP

第三单元 1～5的认识和加减法〔第5课时〕分与合;一、教材教学分析;一、教材教学分析;一、教材教学分析;一、教材教学分析;一、教材教学分析;二、教学过程设计;二、教学过程设计;〔一〕激趣导入，引入课题。;〔一〕激趣导入，引入课题。;〔二〕动手操作，探究新知。;〔二〕动手操作，探究新知;〔二〕动手操作，探究新知;〔二〕动手操作，探究新知。;〔二〕动手操作，探究新知。;〔二〕动手操作，探究新知。;〔二〕探究新知，动手操作。;〔三〕交流归纳，回忆总结。;三、目标检测设计;活???一：做一做第1题;活动二：摆一摆;活动三：拍手对口令 介绍游戏规那么：老师报4，同桌一人说“我出1〞，另一人说“我出3〞，两人一起说“4可以分成1和3，1和3组成4〞，这样既可稳固有关数的分与合知识，又可以增强学生之间的合作意识。;活动四：涂一涂，填一填; 【设计意图】让学生通过不同活动进行练习，及时稳固在学习中对5以内数的分与合的记忆和理解，加深对分与合有序思想的感知。;板书设计;板书设计