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学必求其心得,业必贵于专精
《中国的可持续发展实践》教学设计
湖北省恩施市清江外国语学校 田 俊
一、教学目标
知识与技能:
1.理解两大问题:(1)中国为什么要走可持续发展之路?(2)中国
怎么走可持续发展之路?
2.理解循环经济和传统经济的差别;懂得清洁生产是保护环境的
重要举措,也是参与国际竞争的需要。
过程与方法:
1.列表比较循环经济和传统经济,印证循环经济的可持续性。
2.在分析案例2 时,教师可启发学生对清洁生产的过程分析、质
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