数学“分水果”实用.pdfVIP

数学 :分水果 一、活动目标 : 1、学习将数量是 5 的水果分成两份，探索分合的不同答案。 2、按每次取 5 个水果放成一排，分成两份的程序实行操作。 二、活动准备 人手一份底板，上面贴有哥哥姐姐头像， 人手一个盘子（盘子里水果 20 个） 三、活动过程 : 1、引导幼儿观察材料，激发兴趣 每位小朋友桌上都放着操作底板和水果， 今天我们来玩一个给哥 哥姐姐分水果的游戏。 2、交代活动规则要求 a 每次取 5 个水果排成一排，然后把 5 个水果分成两份，一份给 哥哥，一份给姐姐。 b 每次分给哥哥姐姐的水果数量都不能相同。 3、幼儿操作，探索学习 5 的组成 教师迅速浏览全班幼儿操作情况， 对没按要求操作的幼儿即时提 示，重点观察拿取的是否是 5 个水果， 分成的两份有无重复和遗 漏。 4、展示幼儿操作 个别幼儿讲述自己的分合结果