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传播学经典人物 奠基人 对于传播现象给予较多研究、直接促成传播学产生的学者，是拉斯韦尔、勒温、霍夫兰，以及拉扎斯菲尔 德。他们的学术背景、事业生涯和兴趣爱好有着惊人的相似。他们的家庭大多与欧洲大陆有着某种联系， 其学术成果与欧洲学术有某种渊源，有两位在第二次世界大战前夕移居美国。这四位学者还都有较富裕的 家境，较丰富的学识，进最好的大学，广泛涉猎欧美不同学科。他们都在中年时期突然改变事业生涯，从 他们自己熟悉的研究领域转向传播研究，并以恢宏的气度一起结识。他们都在大学从事教学与研究，出版 了有关专著。 他们的四周均聚集一批后来都成为该学科领袖的年轻学者， 和一批批听他们授课的莘莘学子。 在他们的传播研究中，都着重态度、行为改变的效果研究。正是这些推动了传播学的产生，确定了传播研 究的某些方向，积聚了研究力量，为传播学奠定了进一步发展的坚实基础。 ●拉斯韦尔 哈罗德?拉斯韦尔（ Harold Lasswell） 是一位著名的政治学家，也够得上是一位社会学家、心理学家和传播学者。传记作家形容他为“犹如行为 科学的达尔文” 。拉斯韦尔 1902 年 2 月 13 日出生于美国伊利诺斯洲唐尼尔逊的一个牧师家庭。家境优裕， 藏书甚丰。 1922 年，他在芝加哥大学获哲学学士学位后， 赴欧洲英、 法、德等国著名大学攻读研究生课程， 最后获得博士学位。其间，他曾去柏林大学学习心理分析学说，并最先向美国学界引介了弗洛伊德心理分 析理论，其《世界政治与个人不安全感》 (1953) 一书也深受弗氏理论的影响。 1927 年，在芝加哥大学政治系任教的拉斯韦尔正式出版了他的博士论文《世界大战时期的宣传技巧》 ，随 即在学术界引起反响。该书描述和分析了第一次世界大战中各交战国之间的宣传战，断定宣传能产生很大 的社会影响力。 1935 年，他又与人合写和合编了《世界革命的宣传》和《宣传与推行》两本书，用科学的 方法分析和研究宣传的功能及其社会控制， 探讨宣传的本质和规律。 1946 年，拉斯韦尔和史密斯合著了 《宣 传、传播和舆论》一书，认为宣传只是信息传播的一种特殊形态，而大众传播研究的范围要广得多，包括 报刊、广播、书籍、电影、告示以及歌曲、戏剧、演讲等等。该书第一次明确使用了“大众传播学”的概 念，并用四篇文章分别阐述了传播过程中的“渠道” 、“传播者”、“内容”和“效果”等要素，从而显示出 著者由宣传研究转向传播研究的思维轨迹和理论倾向。 1979 年，在拉斯韦尔逝世两周年的时候， 他与勒纳、 史皮尔合写的《宣传与传播世界史》三册巨著正式出版发行，从而将宣传与传播研究又推向了一个新的高 度。 拉斯韦尔一生勤勉耕耘，著术甚丰，共发表了 600 万字以上的学术著作，内容涉及政治学、社会学、宣传 学和传播学等许多领域。但是，他的许多传播学成果并不为人所了解，一般人只是从他在《传播在社会中 的结构与功能》 (1948) 论文中的“一句话” 、“三功能”来认定他在传播学中的创始人地位。这一句震憾学 术界的话就是 : “谁?说些什么 ?通过什么渠道 ?对谁说 ?有什么效果 ?”从而引申出“控制分析、内容分析、 媒介分析、受众分析和效果分析”五大研究课题，并长期左右着美国的传播学研究方向。三种功能为 : 监视 社会环境、协调社会关系、传衍社会遗产。尽管后来传播学者认为拉氏的论述需要作进一步补充和完善， 但其影响是巨大而深远的。 ●勒温 库尔特 ?勒温（ Kurt Lewin 又译为卢因， ） 是传播学研究中守门理论的创立者，著名的社会心理学家，其代表作为《解决社会矛盾》等。他是一位美 籍德国犹太人， 1890 年 9 月 9 日出身于维也纳，先后在德国慕尼黑大学、柏林大学等著名学府学习。第一 1 次世界大战期间，他曾到前线参加作战。 1921 年，他到柏林大学任教，与格式塔心理学派建立联系，并成 为该学