做诚实的人学案.pdfVIP

最大最全最精的教育资源网 漳县第三中学导学案 科目 ：思想品德 年级 八年级 主备人 ：包红芳 张宝霞 审批 ： 候效平 课题 第十课 诚实做人到永远 课时 2 课型 新授课 1、知道诚信守则的要求，在不同的情境中自觉遵守诚信守则；增强学生的诚信意识 和法律意识，提高守法、守信的自觉性。 【来源： 21 ·世纪·教育·网】 学习 2、知道诚信智慧的要求，能运用诚信的智慧解决所面临的问题。牢固树立守信为荣， 目标 失信可耻的道德观念。 3、学会辨别各种情境下的诚信表现，增强学生具体情况具体分析的能力。 重点 诚信的守则 难点 对人诚信与尊重隐私相冲突时，怎么办？ 教学流程 第二课时 做诚信的人 【旧知回顾】 1. 诚信的含义。 2. 为什么我们要崇尚诚实守信？ 3. 怎样做到诚实守信？ 4. “小节无害论”对 吗？为什么？ 【自主预习】 1. 诚实和信任的关系？ 2. 诚信的守则有哪些？ 3. 为什么诚信要与具体的情境结合起来？ 第 4 题 4. 对人诚信与尊重隐私相冲突时，怎么办？ 5. 善意的谎言为什么并不违背诚实的道德？ 第 7 题 当堂检测： 1. 诚实守信是公民应有的良好品性，具有这种品性是加强道德修养的重要方面。不诚何以有 信，无信则不能立身，它必然造成人际关系中的缺损，同样不利于良好社会风尚的形成。这 说明诚与信的关系是 ( ) ①诚实是获得信任的前提②诚实的基础是尊重客观事实③信任的基 础永远是诚实④不诚实的人也可以得到别人的信任 A．①③ B ．②④ C ．①④ D ．②③ 2．做诚信的人，就要坚持好“诚信守则” ，具体来讲就是（ ）①坚持实事求是②在眼前利 益与长远利益发生冲突时，要求我们站在长远利益一边③在情与法的冲突中，要求我们站在 新世纪教育网 天量课件、教案、试卷、学案免费下载 第 1 页 共 3 页 最大最全最精的教育资源网 法律的一边④应该从自己的实际需要出发 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．2008 年 9 月 20 日，是我国第六个公民道德宣传日宣传日前夕，某校开展了评选表彰“诚 实守信”道德模范活动。下列同学的行为符合诚信守则的是（ ）①小超踢球时不小心把邻 居家的玻璃打碎，他主动道歉并作出赔偿②小新答应帮同学小婷补习功课，无论刮风下雨， 他都准时前往③考试前小光答应“传纸条”给小风，考试时小光果然这样做了④小英因为睡 懒觉而上学迟到，她却告诉老师是因为自己的自行车坏了 A．②③ B ．③④ C ．①④ D ．①② 4 ．左边漫画《俺也讲诚信》 ，反映了当前社会上一些人 ( )A 虽然在造假，但仍然具有诚信 的品质 B 有时会说些 “善意的谎言” C 敢于承担责任 D 在 “诚信”的幌子下进行违法犯罪活动 5．对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。那么，关于诚实 与隐私的关系，下列说法正确的是（ ）①尊重别人的隐私，要结合具体情况坚持原则②尊 重别人，就要坦白自己的隐私③尊重别人的隐私，未经本人同意不得将其公开④尊重别人隐 私，无论什么情况都不能泄露朋友的隐私 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．伽利略曾说过， 与其夸