《水调歌头明月几时有》练习题与解析.docxVIP

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《水调歌头_明月几时有》练习题与分析 《水调歌头_明月几时有》练习题与分析 PAGE / NUMPAGES 《水调歌头_明月几时有》练习题与分析 《水调歌头·明月几时有》练习题与分析 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,烂醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有 ?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风 回去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间 ! 转朱阁,低绮户,照无眠。不该有恨,何事长向别时圆 ?人有悲欢 离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。希望人长远,千里共婵娟。 1.这首词开篇提问, 起笔非凡。画横线的句子包括了作者如何的情 思?(2 分) 答:中秋对月,抒发了激烈的思亲之情,对明月的神往之情和对 人生的感触。 2.这首词,向来被以为是中秋词里最好的一首, 《苕溪渔隐丛话》 说:中秋词,自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。 你以为这首词为何 会获取这样高的评论 ?(3 分) 答:(1)词人借与明月的对话, 商讨人生的意义 (抒发人生感触 ),富 有真理 ;(2)诗的境界豪迈而阔大 ;(3)情怀乐观而旷达 ;(4)想象丰富,富裕浪漫 色彩 ;(5)语言如行云流水。 (意思邻近即可,以上五点答对此中三点即给 3 分。 ) (3)以下对《水调歌头》赏析不正确的一项为哪一项: (A) 这首词上阕写词人对天上宫阙的神往和对人间生活的热爰,下阙写词人在月下对亲人的和祝愿,从头至尾洋溢着乐观向上、踊跃奋进的情绪。 B.“不该有恨, 何事长向别时圆 ?”这一句,抒发想念亲人的感情, 表面看来,仿佛是对月有恼恨之意,实际上是写亲人不可以聚会的难过。 C.“人有离合悲欢,月有阴晴圆缺,此事古难全, ”这句话从人到 月,古往今来,对自然和社会作了高度归纳,很有真理意味。 D.全词情形交融,境界豪迈阔大,描绘虚实联合,充满了丰富的 想象和浪漫的情致,拥有激烈的艺术感染力。 4.说说你对“人有离合悲欢,月有阴情圆缺,此事古难全”一句的 认识。 (2 分) 5、对这首词赏析有误的一项为哪一项 (B ) A、上阕写词人把酒问月,萌发了“乘风回去”的奇想,而天上的 高寒使他转向对人间的喜欢。 B、下阕写词人望月怀人,由感慨分别转为对离人的祝愿。在词人 眼里,月圆人团聚是一种自然常理。 C、“希望人长远,千里共婵娟” ,表示情义的相通不受时空隔断, 这是对全部经受分别之苦的人们的祝愿。 D、全词以“明月”贯串,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸襟 和乐观的情致。 6、对这首词赏析有误的一项为哪一项 (A) 这首词上阕写词人对天上宫阙的神往和对人间生活的热爱,下阕写词人在月下对亲人的和祝愿,从头至尾洋溢着乐观向上、踊跃奋进的情绪。 “不该有恨,何事长向别时圆”这一句,抒发想念亲人的感情。表面看来,仿佛是对月有恼恨之意,实际上是写亲人不可以聚会的难过。 “人有离合悲欢,月有阴晴圆缺,此事古难全”这句话从人到月,古往今来,对自然和社会作了高度归纳,很有真理意味。 全诗情形交融,境界豪迈阔大,描绘虚实联合,充满了丰富的 想像和浪漫的情致,拥有激烈的艺术感染力。 7、赏析“人有离合悲欢,月有阴晴圆缺,此事古难全” 答:人月无常,自古皆然,人的离合悲欢同月的阴晴圆缺同样, 都是自然的常理,是人生没法战胜的遗憾。也正由于认识到了这一点,作 者由伤感转入理智,化悲怨为旷达,说了然人生的真理。 8、赏析“希望人长远,千里共婵娟” 答:最后这两句是作者的进一步自我解脱。他的不羁的才思与超 脱达观的个性,很好地化解了他的愁闷与难过,并最后发出了唤起人类普 遍感情体验的名句,道尽了千载离人之情。终于释却离怨,从美好的想象中获取人生的安慰。

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