幼儿园培训讲座课件：园所文化与特色发展(简化).ppt

幼儿园园所文化与特色发展 武汉市教育科学研究院 陈红梅 ? 请你回答 员工流失率居高不下，甚至不惜用“跳楼”向企业抗争。 员工都像洗过脑一样，卖命工作，外界1、2倍工资都挖不走。 员工甚至选择死后埋葬在公司墓地里，并在墓碑上写着“为那些永生不离开。。。的人。” 三个企业带给你工作中的思考是什么？ 文化看不见摸不着，但却是上帝之手 你希望成为哪种公司？ 员工流失率居高不下，甚至不惜用“跳楼”向企业抗争。富士康 员工都像洗过脑一样，卖命工作，外界1、2倍工资都挖不走。阿里巴巴 员工甚至选择死后埋葬在公司墓地里，并在墓碑上写着“为那些永生不离开京瓷的人。” 三个企业带给你工作中的思考是什么？企业文化 一、幼儿园园所文化——核心竞争力 文化是一种巨大的力量。 马克思曾认为，“各民族的精神产品成了公共的财产。” 文化： 是人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方面。 笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。 。 一位美国中学校长给教师的信：“亲爱的老师，我是集中营的生还者。我亲眼看到人类所不应当见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童由学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害；妇女和婴儿被受过高中或大学教育的人们枪杀。看到这一切，我怀疑：教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成为具有人性的人。你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物、多才多艺的变态狂，受过高等教育的屠夫。只有在能使我们的孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有其价值。” 幼儿园文化是幼儿园在长期的教育实践中积累和创造出来的，并为其成员认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。 幼儿园文化在本质上反映了幼儿园教书育人的本质规律，是人的精神在幼儿园教育活动中的创造性体现，是对理想教育的理性呼唤。 育人是幼儿园文化的核心 生动活泼，充满期待是幼儿园文化的特点 幼儿园文化自然体现在日常行为中 幼儿园文化是为了孩子发展的文化 园所文化立足幼儿园、为了幼儿园，因而具有独特性。 一般可分为物质文化（表层）、制度文化（中层）、精神文化（深层）三种形态 。 园所文化具有凝聚、导向、激励、约束、塑形的作用。 园所文化彰显园所特色，是幼儿园特色形成 及发展的灵魂。 欣赏幼儿园宣传片，感受不同类型园所的园所文化 二、园所文化的特色——核心价值观 要提升园长文化领导力，确定园所发展的核心价值观。 核心价值观 核心价值观:简单来说就是某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准，遵循的行为准则。 社会主义核心价值观 特征： 1.核心价值观是永恒地对理想的追求。 2.核心价值观是运行过程中身体力行并坚守的理念。 3. 核心价值观必需经得起时间考验。 4. 核心价值观是重要的关键理念，语言非常精练。 办园理念即园所的核心价值观的一种合理表达和诠释。 内存于心，外化于形 南京一幼园所文化分享 幼儿园文化.ppt 三、核心价值观的体现——办园理念 办园理念主要思考：幼儿园是什么？什么样的幼儿园是好的幼儿园？如何创办一所好的幼儿园？ 办园理念是一所幼儿园之“魂”；办园理念是一所幼儿园之“神”；办园理念是一所幼儿园之“力”。 外塑形象，内聚人心 什么不是办园理念？ 1.办园理念不是教育理念 2.办园理念不是管理理念(园训) 3.办园理念不是课程特色 办园理念是统领幼儿园方方面面工作(管理、教学、后勤和家长工作等)的精神导向，是贯穿幼儿园各项工作的红线，是指引幼儿园各项工作的方向标。 幼儿园办园理念举例 学校是高度趋同的组织。 我国中小学及幼儿园发展中最大的问题是相互模仿、缺乏个性。 学校的目标、教育教学、组织结构，以至于校训都是差不多的。 因此，办学理念建设过程中要同中求异。 案例一：省直机关第一幼儿园 办园理念 传承爱的薪火，播撒爱的火种。 践行美的教育，追求美的和谐。 办园特色 崇 爱 ※ 尚 美 课程特色 健美的身体　优美的品行　唯美的情趣 案例二：武昌区教育局康乐幼儿园 童眼看世界 童真育自主 案例三：武昌区教育局新桥幼儿园 以爱育爱，乐享成长 案例四：湖北省军区幼儿园 共享绿荫，点燃健与美的人生 案例五：湖北省实验幼儿园 保身体之健旺，养天赋之美材，习善良之言行 案例六：厦门莲龙幼儿园 厦门莲龙办