2020新版北师大版五年级下册数学《有趣的测量》教案.docVIP

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2021-11-25 发布于山东
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2020新版北师大版五年级下册数学《风趣的丈量》教学设计 2020新版北师大版五年级下册数学《风趣的丈量》教学设计 PAGE / NUMPAGES 2020新版北师大版五年级下册数学《风趣的丈量》教学设计课堂嬗变生命律动启明中学高效讲堂五年级数学学科导教案课题：风趣的丈量编号 : 521 姓名 : 班级 : 组：编制人：杨磊审查人：【学习目标】： 1 、经历丈量石块体积的实验过程，我能探究不规则物体体积的丈量方法。 2 、我能掌握并会丈量不规则物体体积的丈量方法。小知识链接：学习内容知识点：用排水法丈量不规则物体的体积方法①：计算升方案一：液面高升法测体积。如下图：方案二：溢出法将石块放入盛满将溢出的水倒入的体积就相当于概括总结：在测请同学们思虑下在放入石块前，先量出水面的高度；放入石块以后，再一次量出水面的高度，这时思虑：假如想测计算一下水面高升了多少厘米。能够用“长方体容器的底面积×”求出高升的水的体积，也就是石块的体积；也能够分别计算放入石块前水的体积与放入石块后的整体积之差。小提示：必定要保证不规则物体完整淹没在水中，且水没有溢出，这样水面高升的体积才相当于不规则物体的体积。假定在放入石块前，容器底面长 15cm，宽 10cm，水面高 8cm，放入石块后，水面高度是 20cm，试计算石块的体积。知识梳理：