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专题一、平均数
知识提要
平均数:所有数据之和再除以数据的个数,基本公式是:
平均数=总数÷总份数
总份数=总数÷平均数
总数=平均数×总份数
结论:在等差数列中,所有数的平均数,就是首末两数的平均数。
当等差数列有奇数个数时,它的平均数恰好是中间的这个数。
当等差数列有偶数个数时,它的平均数就是中间两个数的平均数。
解题时应注意以下几点:
(1)总数量与总份数一定要对应。
(2)“平均数”是“移多补少”的结果,所以平均数一定在最大数与最小数之间。
(3)求平均数时,必须知道:
①被均分事物的总数量; ②要均分的总份数。
平均数有很多应用,如,农民根据平均亩产量看出产量的高低;学校根据同一年级的同一次考试各班的平均分数,比较出各班的差异;求一个班级学生的平均年龄、平均身高、平均分数……等。
例题
在一次动物运动会的60米短跑项目结束后,小鸡发现:小熊、小狗和小兔三者平均用时为4分钟,而小熊、小狗、小兔和小鸭四者的平均用时为5分钟。请问:小鸭在这项比赛中用时为几分钟?
分析·解 由平均数定义,知
小熊、小狗、小兔三只动物所用时间和为
4×3=12(分)
小熊、小狗、小兔三只动物所用时间和为
5×4=20(分)
所以小鸭在这项比赛中用时
20-12=8(分)
老师在黑板上写了从1开始的若干个立板徐自然数1,2,3,…,后来擦掉其中一个数,剩下的数的平均数是,擦掉的自然数是多少?
分析·解 因为擦去一个数后剩下的数的平均数为25,其分母是24,所以原来的自然数的个数等于24的倍数加1,即
25,,49,73,…
又因为从1开始的n个连续自然数的和是
所以这n个数的平均数是
,
因为1,2,3,…,n是等差数列,又n÷n=1,1÷n=,
由结论“当等差数列有奇数个数时,它的平均数恰好是中间的这个数;当等差数列有偶数个数时,它的平均数是中间两个数的平均数”,知
2525+≤1,2,3,…,n的平均数≤25+127
所以 25×2-1≤n27×2,即 49≤n54
所以要使得黑板上剩下的数的平均数是25,只能是老师写了49个数,因此,擦掉的数是
(1+49)×49÷2-48×25
=2450÷2-(1200+14)=1225-1214=11
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