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PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 2 二（1）班“民族团结一家亲” 主题班会教案 一、教学目标： 　　 1.知道民族团结的故事。 　　 2.懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 　　 3.让同学们熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。 　　二、活动准备： 　　 1.学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。 　　 2.认真准备编排小品、舞蹈、故事。 授课班级：八圩中心小学二（1）班 授课教师：莫玲燕 　　五、活动过程： 　　（一）创设情境，导入新课。 　　 1.欣赏歌曲《大中国》。 　　 2 .师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答： 56 个民族）那么 56 个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？ 　　 3.生交流讨论。 　　（二）学文明理，激情导行。 1.学习认识中华民族是一个大家庭。 　　（1）师：今天老师邀请了 6 位同学在我们课堂作客。请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？ 　　生答：汉族、蒙古、瑶族、藏族、维吾尔族、傣族。 　　（2）师：那么你们还知道有哪些少数民族？ 　　生：高山族、土家族、朝鲜族、苗族、白族…… 　　（3）师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。 2.畅谈民族团结的故事，以小组为单位，看哪一小组收集最多。 (三)民族舞蹈大荟萃 1.分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。 2.瑶族学生代表介绍当地的风土人情，而后带领全体同学共同起舞。 （四）民语亲密大接触 　　让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名字叫 —— 双语词汇大竞猜，下面我来说一下游戏规划： 　　 1.请各小组派一名民族同学站到台前来，面向大屏。 　　 2.小组其他成员背对大屏。 　　 3.民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同学用汉语说出名称。 　　 4.每组5个名称，时间为50秒,说出最多的为优胜。 　　 5.如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。 　　男：同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称，谁来说一下。 　　（四）语言对对碰。 　　男：语言是交流之门，我们班中瑶族的同学比较多，那就让我们通过下面游戏体会一下，学习非母语语言有多难，那么瑶族同学学习汉语就有多难。到底有多难还是让我们亲自试一试。 　　女：下面我说一下游戏规则： 　　 1.每组派出一名民族同学，说一句民语。 　　 2.另一小组同学说出这句话的含义。 　　 3.猜对的给该小组加分。 　　 4 .猜错，则由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同学所在组加分。 男：通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢？　　 （五）活动导行，深化情感。 　　请同学们谈感想。 六、活动小结 　　在这次主题班会活动中，同学们一起了解了各民族的风俗习惯，欣赏了汉、瑶、壮族的民族音乐歌曲，体验少数民族的游戏、民俗。充分感受了民族文化的魅力，增强了民族团结意识。 同学们在一首《爱我中华》的歌声中，结束了本节班会课，孩子们结下了深厚的友谊，下课了，孩子们还舍不得离开。所以我们坚信，只要每个人都携起手来，珍视民族团结，多做有益民族团结的事情，我们民族的力量就会凝聚在一起，我们伟大的祖国就会以新的姿态屹立在世界民族之林。我们也坚信，各民族之间团结互助的历史佳话必将世世代代传承下去。