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Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 Word Word文档仅供参考 20xx年大学师范生职业生涯规划书 职业目标：企业高层治理人员 经济研究型学者 创建属于自己的公司 引言 生活给了我们无限的激情、精力和对以后的无限的向往，给了我们奋斗的动力和追逐的勇气。 因此，每一个有追求的人的人一辈子注定是不平凡的 ，是独具一格的。世界是被制造的，而我们 就是制造世界的人。制造需要勇气 ，更需要智慧。生活驱使我追逐希望的足步、追赶梦的身 影。地平线的一端，有我的梦。在那儿，有希望指引我前行。尽管期间可能有诸多艰险 ，但却毫 不退缩。 黑夜给了我黑色的眼睛，而我用它寻找光明。 一.认识自我 a.职业测评 .六岛环游测试 使用目的：职业兴趣分析 在六岛环游的测试中，我第一个选择了 研究性：i岛屿”第二个选择了 治理型：e岛屿”第三 个选择了艺术性：a岛屿”。 由测评结果可见，我的兴趣爱好在于求知、追求真理、研究探究未知的领域 ，擅长理性的思维 同时也追求艺术的美。 .霍兰德职业兴趣测评 闻名生涯进展理论家霍兰德把人的职业兴趣分为六种类型 ，分不为：现实型（r）、研究型（i）、 艺术型（a）、社会型（s）、企业型（e）、常规型（c）。 他的研究表明：人只有在与自己类型吻合的环境中才能取得最好的成绩、 产生最强的成就感 与中意度。 在六种类型的分数之间做一个对比 ，我的分数分布情况为现实型 （r）20 研究型（i） 36艺术 型（a） 14 社会型（s） 29 企业型（e） 29 常规型（c） 20 霍兰德六边形 由测评结果绘出上述六边形可知： 我的职业兴趣倾向要紧是研究性，其次是企业型和社会型。 .气质测试 希波克拉底对人的气质分为四类：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。 20世纪30年代，俄国 闻名的生理学家巴甫洛夫通过 50多年对人的高级神经后明白得研究 ，认为神经类型的一般类 型即为气质的生理基础。 我的各气质得分为可见，我的气质类型为黏液型。 （黏液型的特质：平静，善于克制忍让，生活有规律，不为无关事分心，埋头苦干，有耐心，态度持 重,不卑不亢，不爱空谈，严肃认真；但不够灵活，因循守旧。） 测评小结 通过对以上的测评，我是一个沉着平复，克制忍让的人，能够敏锐的观看周围的环境 ，能够非常 好的与周围人进行友好的相处。拥有充足的精力 ，具有超强的专注性，能够十分的投入自己所 做的任何情况，不容易受到周围环境的干扰。具有严谨的态度 ，敏捷的思维能力。有自己独立 的思想，习惯于理性分析与逻辑推理，可不能轻易的同意不人的观点，习惯于表达和讲服。拥有 乐观积极的心态，对自己的以后充满信心。 b.他人评价 c.自我剖析 自我剖析将运用swot分析法进行自我剖析，对自己的优势和劣势进行全面的分析。 优势因素：专注，有自己独立的思维逻辑和思想。有毅力和耐心 ，对所做的情况充满激情。乐 观，拥有良好豁达的心境。成绩优秀，专业基础扎实，分析能力突出。知识面广，喜爱涉猎经、文、 史、哲等各类图书。性情温柔内敛 ，使我拥有较良好的人脉。 劣势因素：公共场所演讲能力差 ，演讲缺乏信心；社会经验匮乏 ，较少的接触社会；艺术表演 能力弱，没有掌握一门才艺；体能较差；对自己失败的情况会陷入自责。 机会因素：所就读的大学为 “211T程”大学，拥有雄厚的师资力量、 良好的科研条件和丰厚的 人文底蕴，有利于自身的专业学习和学术创作；拥有众多志同道合的同学 ，有利于提升自我； 国家政策鼓舞、支持优秀大学生的成长和创业。 威胁因素：大学数量逐年增多，大学扩招，每年毕业的大学生人数太多，导致大学生的含金量落 低，就业困难；既要面对人数众多的毕业生的竞争 ，还要应对既得利益者和权势阶层的挤压； 人才市场治理混乱，就业信息不畅。 d.总结分析核心竞争力二.环境分析 1.学校环境 大学本科就读于湖南师范大学 ，湖师始建于1938年，现位于历史文化名城长沙岳麓区河西大 学城中，背倚岳麓，远眺湘江。学校现为国家“211工程”重点建设的大学，拥有雄厚的师资力量、 良好的科研条件和丰厚的人文底蕴，湖师历史悠久，源远流长，群英荟萃，在那个地点，有指点迷 津的睿智教师，有志同道合的的同学。拥有良好的学术氛围和优良的研究条件 ，在那个211工 程大学的平台上，有助于我夯实本科的经济学基础知识 ，培养科学研究的兴趣爱好，为进一步 的深入学习奠定基础。123