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《语文园地一》教学设计
学情分析:
一年级学生刚进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣。
同时他们年龄小,好动、易兴奋,注意力容易分散。针对以上情况,在课堂上,
我充分利用教具, 运用各种小游戏和语文策略, 培养学生良好的学习习惯和行为
习惯,调动学生的学习兴趣, 让学生掌握浅显的知识, 为学习更多的语文知识夯
实基础。识字加油站中的十个生字, 大部分学生会认, 因此我把重点放在写字上,
与“书写提示”进行整合,培养学生正确的写字姿势和笔顺规则。利用小儿歌和
汉字文化加深学生印象。
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