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- 2021-11-25 发布于河北
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第
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2018秋九年级语文上册第六单元教案(共5套新人教版)
魏
21.智取生辰纲 教学 目标知识与技能理清小说叙事线索和故事情节,理解环境描写的作用。 过程与方法分析小说的人物形象,学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法。 情感、态度 与价值观引导学生走进古典文学名著,主动阅读古代优秀作品,在历史文化土壤中汲取营养,提高文学修养和审美能力。 学习 重点分析人物形象,学习双线并行的叙事方法。 学习 难点理解环境描写的作用,认识封建社会尖锐复杂的阶级矛盾。 学法 指导1.问题导读法:抓住题目“智取生辰纲”中的“智”提问,引导学生作深入探究。 2.妙点寻踪法:在默读中圈点批注,寻找文章构思或写作巧妙之处。 教学过程 教学环节教学内容 环节一 新 课 导 入梁山一百单八好汉的故事在我国民间盛
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