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二年级阅读理解专项训练 100( 附答案 ) 含解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．读短文，完成练习。 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉（ ji à o ju）的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。é 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心 烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只 要把他的大耳朵一扇（ shān sh àn），就能把他们赶跑。 大象说： 我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。“ ” （1）给文中划线的字选择正确的读音 睡觉 ________ （ji ào ju） é 一扇 ________ （shān sh àn） （2 ）大象的耳朵是怎样竖起来的？ （3 ）下列说法正确的一项是 ________ ① 虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很高兴。 ② 大象把耳朵放下来后，既能挡住虫子飞到耳朵里，还能把虫子赶跑。 （4 ）大象把自己的耳朵放下来以后，他得到了怎样的启示？ 【答案】 （1）ji ào；shān （2 ）每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿。把耳朵撑起来。 （3 ）② （4 ）人家是人家，我是我。 【解析】 2 ．阅读理解 天鹅湖 要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊 —— 因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅 湖。 湖呈（ ch énɡ）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（ mà o m ì）的树木。其 中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀 （xi ù）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小 桥，把天鹅湖打扮（ bàn）得更加美丽了。 （1）照样子写词语：美滋滋（ ABB） （2 ）读短文，在括号内填上合适的词语。 ________ 的草地 ________的身影 ________的树木 （3 ）文中写湖水清的词语是 ________ 。 （4 ）第二自然段先写了湖水 ________、________ ，再写湖的四周有 ________ ，树下 有________ 和________ ，最后写湖上有 ________ 。 （5 ）文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写这首诗。 【答案】 （1）绿油油、笑哈哈 （2 ）嫩绿；秀美；茂密 （3 ）清可见底 （4 ）清；绿；树木；绿草；小花；小桥 （5 ）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 【解析】 3 ．阅读理解，完成练习。 锯是怎么发明的 木工用的锯（ j ù）,传说是鲁班发明的。 有一次 ,鲁班要造一座宫殿（ di àn）,需要很多大木料 ,就叫他的徒（ t ú）弟上山去砍树。当 时还没有锯 ,砍树全靠（ kào）斧子 ,一天最多砍几棵。鲁班很着急 ,就亲自上山去看。 山很陡（ dǒu）,鲁班抓住树根和杂（ z á）草 ,一步一步往上爬 ,他的手指忽然被一根小草划 （hud ）破了 ,流出血来。 一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿（ ch ǐ）,他试了 试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒（ x ǐng）了鲁班。他想 :如果照小草的叶子那样 ,用 铁（ ti ě）打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 , 拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。 （1）短文共有 ________个自然段。