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- 2021-11-26 发布于湖北
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小学四年级英语学科学业质量评价方案
《小学英语课程标准》指出,评价的主要目的是为了全
面了解学生的学习历程,激励学生的学习和改进教师的教
学,应建立评价主体多元、评价形式和内容的多样化、评价
目标多维化的体系。评价应关注学生综合语言运用能力的发
展过程以及学生在学习过程中情感态度、价值观念、学习策
略等方面的发展和变化。
依据我校学生特点,以英语课程标准为基础,以小学
英语四年级教学标准及评价指南为依据,制定四年级英语学
业质量评价方案。
一、评价原则
1. 激励性原
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