2020部编版语文四年级(下册)第七单元测试卷(有).doc

2020部编版语文四年级(下册)第七单元测试卷(有答案) 2020部编版语文四年级(下册)第七单元测试卷(有答案) 2020部编版语文四年级(下册)第七单元测试卷(有答案) 部编版小学语文四年级下册第七单元测试卷 一、读拼音 , 写词语。 (9 分 ) yà n t á i( ) qi án k ū n( ) pí n qi óng( ) bó sh ì ( ) hu à n g ǎng( ) chu ā n su ō( ) xī n q í n( ) p í ju àn( ) di ā o xi àng( ) 二、在加点字正确的读音下边画“ ”。 (8 分) 三、辨字组词。 (6 分) 洒（ ）酒（ ）博（ ）搏（ ）莹（ ）萤（ ） 伦（ ）轮（ ）撕（ ）嘶（ ）维（ ）淮（ ） 四、找出下边词语中的错别字并更正在括号里。 (5 分) 夜以续日 ( ) 争先孔后 ( ) 别无常物 ( ) 一陈不染 ( ) 誓不行挡 ( ) 慌张失错 ( ) 文丝不动 ( ) 临危不拒 ( ) 心及如焚 ( ) 携而不舍 ( ) 五、在比喻句后边的括号里画“√”。 (6 分) 忽然 , 沉沉夜雾中冒出一枚黑点 , 恰似一个幽灵 , 又忧如一座山岳。 ( ) 2. 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 ( ) 奥克勒福大副和三名工头拼死保持次序 , 但是人们都像疯了似的 , 乱得 不行开交。 () 没有一个人违背他的意志 , 人们感觉有一个伟大的灵魂出此刻他们上 空。( ) 他把每件事和每一个人都考虑到了 , 面对慌张失措的大家 , 他不慌不忙 , 忧如他不是给人而是给灾害下达命令 , 就连出事的船舶仿佛也在遵从他的调 遣。( ) 6. 人们透过阴惨惨的薄雾 , 凝望着这尊黑色的塑像渐渐沉入海洋。 ( ) 六、依据课文内容填空。 (9 分) 1. “洛阳亲朋如相问 , ”表达了作者对洛阳亲朋的 。 2. “胤恭勤不倦 , ”意思是说 。 在一个大雾洋溢的夜晚 , “诺曼底号”轮船被撞 , 当时哈尔威船长 地指挥逃生 , 使全部乘客和海员都获救了 , 但他自己却永久沉入了海洋 , 突 出了船长 的伟大形象。 4. 《黄继光》一文记述了 时 , 役中 , 以身体堵住仇敌枪口壮烈牺牲的事迹  志愿军战士黄继光在上甘岭战 , 表现了黄继光大无畏的 和高尚的  精神。 七、课内阅读。  (16  分) “诺曼底号”罹难记  (节选) 哈尔威巍然矗立在他的船长岗位上 , 指挥着 , 主宰着 , 领导着大家。他把每件事和每一个人都考虑到了 , 面对慌张失措的大家 , 他不慌不忙 , 忧如他不是给人而是在给灾害下达命令 , 就连出事的船舶仿佛也遵从他的调遣。 过了一会儿 , 他喊道 : “把克莱芒救出去 ! ” 克莱芒是见习水手 , 还可是是个孩子。 轮船在深深的海水中慢慢下沉。 人们全力加迅速度划着小艇 , 在“诺曼底号”和“玛丽号”之间往返穿越。 “快干 ! ”船长又叫道。 二十分钟到了 , 轮船淹没了。 船头先下去 , 须臾 , 海水把船尾也淹没了。 哈尔威船长一个手势也没有做 , 一句话也没有说 , 如同铁铸 , 岿然不动 , 跟着轮船一同沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾 , 凝望着这尊黑色的塑像渐渐沉进海洋。 依据解说从文中找出相应的词语。 (8 分 ) (1) 吓得不知怎么办妥。 ( ) (2) 碰到紧迫状况不慌不乱。 ( ) (3) 像钢铁铸成的。 ( ) (4) 山势直立高耸的样子 , 形容船长站在那直直的一动不动。 ( ) 从文中找出以下词语的近义词。 (4 分) 差遣—( ) 片晌—( ) 淹没—( ) 仿佛—( ) 3.“一顷刻间 , 男人、女人、儿童 , 全部的人都奔到甲板上。 ”为何用“奔” 不用“跑” ?(2 分) 4. 用“ ”画出文中描绘哈尔威船长镇定指挥、无所畏惧的句子。 (2 分 ) 八、课外阅读。 (11 分) 董遇念书有三余 董遇是古代弘农人。从小喜勤学习 , 所以获取了丰富的知识。 他人见他很有学识 , 经常要他讲书 , 但是他却老是告诉人家 : “你一定先自己读它百八十遍 , 边读边思 , 书中的道理自会懂得 , 若是还有不懂之处 , 再讲也不迟。”请他讲书的人说 : “你讲的很有道理。但是我们都苦于没 有时间怎么办呢 ?”董遇回答说 : “你们应该利用好‘三余’。”“哪‘三 余’呢 ?”人们不解地问。 董遇看了看大家 , 一字一板地说 : “所谓‘三余’ , 是指冬季乃是一年里的业余时间。你想 , 雪窖冰天没有农活 , 不是念书的大好时间吗 ?夜间是一天的业余时间 , 各处一片乌黑 , 没法干活儿 , 不也是念书的好时间吗 ?还有阴雨之天 , 各处一片泥泞 ,