课程整合给教师带来了什么范文.docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 课程整合给教师带来了什么范文 课程整合是当下教育界的一个高频词。从实践来看，课程整合主要从两个方面进行，一是某种课程内部的整合，即某一学科课程内部的整合，二是跨学科整合。那么，许多学校大力倡导课程整合，教师努力践行课程整合，课程整合究竟给教师带来了什么？ 一、更强的课程意识 课程意识是指教师在认同大课程观的基础上，在教学设计中自觉地根据抽象的课程目标制订具体的教学目标，并优化设计教学内容，主动搜寻课程资源，并在课堂教学过程中能敏感地察觉教学目标的合理性，根据教学情境的变化恰当地选择教学方法和手段，捕捉并利用