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斑羚飞渡教学设计
一、教学设计理念
１、学生是学习和发展的主体，老师是学习活动的组织者和引导者，
语文教学应倡导自主合作的学习方式， 充分发挥师生双方在教学中的
主动性和创造性。
２、激发学生的兴趣，表达自己的情感体验，培养学生搜集整理信息
的能力和语言表达能力。
３、努力建设开放而有活力的语文课堂。
二、教材分析
《斑羚飞渡》被编排在《九年制义务教育七年级教科书．语文》 （第
二
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