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《我最喜欢的人物形象》五年级语文上教学设计2020  阅读教学不能仅限于现成的教材，那样学生的阅读量会太少，阅读面太狭窄，学生的视野放不开。下面是小偏整理的《我最喜欢的人物形象》五年级语文上教学设计2020，感谢您的每一次阅读。 《我最喜欢的人物形象》五年级语文上教学设计2020 教学目标 1.在情境交际中能大胆、准确、清楚地介绍自己最喜欢的人物，态度大方，声音洪亮。 2.引导学生积极地参与交际过程，在交际过程中，通过多方面评价规范口头语言，培养良好的听说习惯和相互交际的能力。 3.举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会。 4.养成认真倾听的习惯，并迅速抓住说话的重点。 教学重点 1.准确、清