手部的功能解剖.ppt

手外科功能解剖 赵志国 2005-8-29 ;功能解剖;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;功能解剖的重要性;长度比例（说明手和足的运动情况）;解释;手的功能;说明;;;;捏;;握力;;手放平片;拇指外展片;握球状;休息位;功能位;对掌位;捏;;拇指能旋转1200;拇指关节的融合位;手在伸直时4指不一样长  屈曲时就变得一样长了;手部各关节的活动度;关节固定要固定于关节囊紧张状态以避免关节囊挛缩;关节囊、侧韧带、掌板;;;支持韧带;