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高考志愿选择策略的简单数学建模 2005年6月20日,6月24日 题目 高考志愿选择策略 组员1 组员2 组员3 姓名 学号 专业 成绩 (一)摘要: 大学是广大中学生心目中神圣的知识殿堂，对于每个拥有大学梦的中学毕业生来说，填报高考志愿是他们通向高等学府关键的一步。在填报高考志愿时，学生和家长往往要考虑各种因素来权衡利弊以做出最优决策，但面对错综复杂的情况在紧迫的时间里又很难做出正确的选择，而如果他们填报志愿不得当，又势必会对今后的发展有所影响，甚至于终生遗憾。因此在这里，我将综合学生在报考时最关心的几个因素，帮助他们进行定量分析，以便更合理地填报高考志愿。 问题的分析 对于填报高考志愿这一事件，要想做出最优决策，需要考虑的因素很多，而在这些因素中有些可以定量化，有些只有定性关系。为将半定性、半定量问题转化为定量问题，可以采用层次分析法。这种方法可以将各种有关因素层次化，并逐层比较多种关联因素，为决策提供可比较的定量依据，所以针对填报高考志愿这一事件，我们将采取层次分析法。 关键词:层次分析法;权向量;一致性检验 题目 8: 高考志愿选择策略 一年一度的高考结束后，许多考生面临估分后填写志愿的决策过程。这个决策关系重大，请你建立一个书模型，帮考生考虑到各种决策因素使之能轻松应对这一重大决策。 假设每个考生可填四个志愿。现在北京甲，上海乙，成都丙，重庆丁四所大学。考生通过网上信息初步因素重要性主观数据如下表: 相关权数 北京甲 上海乙 成都丙 重庆丁 0.22 0.75 0.7 0.65 0.6 校誉 名校自豪感 0.198 0.7 0.6 0.4 0.3 录取风险 0.024 0.6 0.8 0.3 0.7 年奖学金 0.133 0.8 0.7 0.85 0.5 就业前景 0.061 0.2 0.4 1 0.8 生活环境 离家近 0.064 0.7 0.3 0.9 0.8 生活费用 0.032 0.5 0.6 0.8 0.6 气候环境 0.132 0.4 0.3 0.6 0.8 学习环境 专业兴趣 0.034 0.7 0.9 0.7 0.65 师资水平 0.064 0.9 0.8 0.75 0.8 可持续发硕士点 0.030 0.75 0.7 0.6 0.5 展 博士点 解:首先，我们确定目标为:填报高考志愿(A)，这里考虑的主要因素有:校誉(B1)、生活环境(B2)、学习环境(B3)、可持续发展(B4)， 同时在校誉中我们要考虑名校自豪感(C11)，录取风险(C12)，年奖学金(C13)，就业前景(C14)，同时考虑生活环境中的离家近(C21)、生活费用(C22)、气候环境(C23)，学习环境中的专业兴趣(C31)，师资水平(C32)，及可持续发展中的硕士点(C41)，博士点(C42)。最后我要从这四个学校中选出一个学校，为了形象地表示出它们的关系，我们列出了它们之间的关系，如图 选择大学A 生活环境B2 学习环境B3 可持续发展B4 校誉B1 C11 C12 C13 C14 C21 C22 C23 C31 C32 C41 C42 录年就离生气专师硕博名 取奖业家活候业资士士校 风学前近 费环兴水点 点 自险 金 景 用 境 趣 平 豪 感 乙 丙 丁 甲 一. 建立模型 (一)构造成对比较阵 面临的决策问题是:要比较n个因素x，x…，x，对目标A的影响，我们要确定它们12n在A中所占的比重，即这n个因素对目标A的相对重要性。我们用两两比较的方法将各因 素重要性的定性部分数量化。 设有因素x，x…，x每次取两个因素x x，用正数a表示x与x的重要性之比。12nijijij由全部比较结果得到矩阵A=(a)，称作成对比较阵A。 ij aa,？,a，，11,121n,,a,a？,a2122,2n,, ,,？？？？ ,,a,a,？,an1n2nm，， 显然aij=1/aji,aij=0,1=I,j=n. 然后求出成对比较矩阵A的最大特征值及其对应的特征向量 TY=(y,y,…,y)， 12n 定义标准化向量 T，， ,,YYY12n,,。 Y,,,？,nnn,,YYY,,,iii,,,1,1,1iii，， 用标准化向量Y′来反应 这n个因素对目标A的相对重要性，,,x,x,x,？,x12n Y′为同一层次中相应元素对于上一层次中某个因素相对重要性的排序权值。 (二)权向量 对于已知的成对比较阵A来说，有A?Y=。由矩阵运算法则可知:当n较大,,Ymax时，精确地计算成对比较A=(a)的最大特征值和特征向量比较麻烦，而又由于A中,ijmax的元素a是重要性的比值，而重要性是人们根据目标推测出来的，精确度并不高，所以没ij 有必要十分精确地计算出 和特征