24、给予是快乐的.pptx

第1页/共30页说说“给予”是什么意思？给予 :付出，给别人什么。第2页/共30页 读读词语：希望 台阶 橱窗难忘 给予 (jǐ) 不由自主给第3页/共30页自学指导二： 请同学们默读课文，说说课文的主要内容. 文章讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行震撼了保罗的心灵，使他深深体会到“给予是快乐的”。第4页/共30页 文中哪些地方给你留下了深刻的印象? 哪些地方出乎你的意料?（保罗对小男孩有几次误会？） 第5页/共30页第一次误会保罗以为男孩希望也有这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”第6页/共30页令人感到很有趣，并十分注意。保罗从办公室里走出来的时候，看见一个小男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。——————————保罗饶有兴趣的看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。———男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”—————第7页/共30页原来小男孩不是（而是（ ）希望自己也有一个这样的哥哥 ），希望自己也能当这样的哥哥。第8页/共30页 “我希望自己也能当这样的哥哥 。” 小男孩 的高尚品德。不是获取， 而是给予第9页/共30页第二次误会是什么?保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。让自己的弟弟也能看一看这样的车子。其实男孩想法_________________________第10页/共30页 小男孩一心要把快乐给予弟弟，要让他那脚有残疾的小弟弟看一看保罗的哥哥送给保罗的新车，并且告诉自己的弟弟，今后他也要送给弟弟一辆这样的新车。 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”第11页/共30页这段话是小男孩由心而发的，用最自然，最朴实的话，说出来却是那么的令人感动。在这里我们再次感到，小男孩纯洁无暇美好无私的心灵和乐观自信的性格。不是炫耀，而是关爱。第12页/共30页圈出触动你心里的词语男孩的给予是令人感动的，感动的原因究竟是什么？第13页/共30页 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。 保罗的眼睛为什么湿润了？ 因为保罗被小男孩善良、无私的言行，深深地打动了，激动得快要流泪了。我们能够从另一个侧面更深地体会到小男孩的优秀品质。 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。第14页/共30页 为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚”？在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。 小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。 小男孩是因为（给弟弟一个美好承诺）而快乐。 保罗是因为（帮助他们度过一个欢乐圣诞节）而快乐。 小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。 小男孩是因为（ ）而快乐。 保罗是因为（ ）而快乐。第15页/共30页这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。“为什么保罗认为给予是快乐的？” 因为保罗从小男孩的身上感受到了那种无私，善良的品质，看到了小弟弟在实现心愿时的兴奋，而这一切就是小男孩所希望的，也是由小男孩和保罗他们两个给予的。一次次的思想活动，让保罗领悟到了给别人快乐，自己也会快乐。他感觉到自己好像更成熟了。第16页/共30页自学指导三：我们常说“付出比得到更快乐”，请仔细回想一下你有没有这样的经历呢？（给大家3分钟的考虑时间，可小组内先互相说一说，3分钟后，我们开始交流。）第17页/共30页第18页/共30页第19页/共30页手术室的医生第20页/共30页辛劳的撑船人第21页/共30页巡逻的军人第22页/共30页讲课的老师第23页/共30页第24页/共30页 实际在我们的生活当中， 我们会不时地体会到这种给予的快乐， 也许它就是一个关注的眼神， 一只搀扶的手臂， 一句关切的话语， 一份慷慨的爱心…… 它也许是物质的，也许是精神的。 只要我们每个人都能这样给予、奉献，我们的世界将会变得更加美好！第25页/共30页 帮助