统编人教版高中必修第二册《第二节走向人地协调——可持续发展》名师精品教案教学设计.docxVIP

第五章环境与发展 第二节 走向人地协调——可持续发展 教材分析 本章共分三节，第一节讲述“人类而临的主要环境问题”，第二节讲述“走向人地协调——可持续发展”, 第三节讲述“中国国家发展战略举例工 本日以可持续发展为主要内容，着眼世界，解释协调人地关系和可持续发展的主要途径。 教学目标与核心素养 区域认知：结合实例，说明区域实现可持续发展的主要途径。 综合思维：运用实例或资料，理解可持续发展的概念、内涵、原则。 地理实践力：能够举例说明实现可持续发展的主要途径。 人地协调观：认识到必须协调人地关系才能持续发展的道理。 教学重难点 .协调人地关系和可持续发展的主要途径。 .可持续发展系统示意图。