评选名班主任答辩参考(题目及问题详解).pdfVIP

实用文档 评选名班主任参考材料 温州市苍南县第二中学 罗朝阳 案例分析答案仅供参考，仁者见仁，智者见智，言之有理即可，若 能提出独特见解和措施更好。 名班主任情景答辩题目 1. 著名教育家苏霍姆林斯基有深刻的论断： “只有教师关心人的尊严 感，才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言，就 在于让儿童始终体验到自已的尊严感。 ”作为班主任谈谈你对这句话 的理解。 参考答案： （一）理论支撑：尊重是教书育人的起点，能唤起学生 的自尊和信心。 （二）方法措施：第一，赞赏其特长，因势利导，以 一方面的兴趣带动学习、 活动等其它方面的提高。 第二，宽容其不足， 在不断激励和赏识中使学生不断完善自己。 2. 小刚同学父母外出打工， 跟他爷爷奶奶生活 , 不听老人劝导 , 导致学 习成绩不好，纪律涣散。他上课要么搞小动作，要么讲话影响别人学 习；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；每天不是科任老师就是学生向班 主任告状。作为班主任你该如何转化小刚同学？ 参考答案： （一）理论支撑：引导他自我反思，分辨是非，激发追 求上进的内心需求。 （二）方法措施：第一，找他心平气和的谈话， 让他承认自己的不足，下定改正错误的决心。第二，寻找闪光点作为 转化契机。第三，感恩教育。第四，集体帮助，允许反复。 文案大全 实用文档 3. 陈明学习刻苦，早来晚走，想尽快地提高成绩，但现实与理想总有 差距，每次考试都不遂人愿，造成陈明心理的重大负担，几次向班主 任表示“走不出考试的阴影” 。如果你是班主任，该怎样帮助陈明走 出阴影。 参考答案： （一）理论支撑：心理健康辅导，告诉陈明同学谁都有 过失败，不要气馁。并从学习方法上给与指导。 （二）方法措施：第 一，转变评价观念，不要以考试作为唯一的评价，应对自身有全面的 认识。第二，增强自信心和恒心，基础差会导致开始进步不明显的现 象，持之以恒，才能成功。第三，反思学习方法是否科学，教师帮助 改进，并与家长沟通，形成教育合力，共同培养积极向上的心理。第 四，确定小目标，根据目标完成情况适时表扬，及时体验成功喜悦。 4. 班主任章老师为加强对学生行为规范的管理， 制定了班规， 其中对 随地扔纸屑做了明确要求，每扔一次引起班级扣分的，罚款 5 元，作 为班费。请对班主任李老师的做法给予评价。 参考答案： （一）理论支撑：违反义务教育法。免费性是义务教育 法特点之一。 （二）方法措施：第一，班级集体荣誉感教育，调动班 集体的互动影响作用。第二，树立正面榜样，个别谈话教育，督促改 正，把生活事件转化为教育过程。 文案大全 实用文档 5. 班主任张老师为加大对学生的管理力度， 当学生犯错误时， 立刻通 知家长来校， 向家长诉说学生的种种不足， 让家长与自己一起教育学 生。请对张老师的做法给予评价。 参考答案： （一）理论支撑：学生是在犯错误中成长起来的，因此， 正确对待他们的错误。 教师应从尊重学生的人格出发， 关注学生的个 体差异，因材施教。 （二）方法措施：第一，根据事情严重性区别对 待，不要动辄叫家长，容易造成孩子的逆反心理，师生关系紧张。第 二，宽容比惩罚更易引起学生内心的震撼，要多些耐心，加强师生交 流。 6. 张鹏的母亲向班主任诉苦， 张鹏的父亲出去打工， 张鹏和几个小伙 伴一放学就上网吧，有时半夜才回家，每天到处找，心都灰了，有放 弃教育的消极想法。作为班主任你该如何处理。 参考答案： （一）理论支撑：其母可以及时向工商、文化部门报告， 查处接纳未成年人上网的网吧。 家庭教育是重要的组成部分， 要常抓 不懈，不能轻言放弃。 （二）方法措施：第一，面对网络危害的普遍 问题，学校和班级要采用多样化教育，引