中考物理第二章声现象复习导学案.pdfVIP

第二章 声现象（ 2 课时） 《课标》要求： 1）通过实 验探究，初步认识声产生和传播的条件。了解乐音的特性。了解现代技术中 与声 有关的应用。知道防治噪声的途径。 复习目标 1．通过实验初步认识声产生和传播的条件。 2．了解乐音的特性。 3．了解现代技术中与声有关的应用 4 ．知道防治噪声的途径。 重点： 声音的产生和传播的条件， 难点： 声音的特征，防止噪声的途径。 复 习 过 程 中考考点清单 考点一 声音的产生和传播 1. 声音的产生 声音是由物体的 振动 产生的，一切发声的物体都在 振动 。 2. 声音的传播 （1）形式：声音在介质中以波的形式传播。 （2 ）介质： 固体 、 液体 、 气体 均能 传声，真空不能传声。 3. 声速 （1）影响因素：声速的大小跟介质的 种类 有关。 （2 ）大小： 15℃空气中声速为 340m/s 。 （3）一般情况下，声音在固体中传播速度 大于 在液体中的传播速度， 大于 在气体 中的传播速度。即： V 固＞ V 液＞ V 气 。 适时总结 人能听到声音的条件： 1.物体发生振动且声波频率范围在 20Hz ～20000Hz 之间； 考点二 声音的特性 声音的特性：声音的三个特性是 音色 、 响度 和 音调 。 2.有传播声音的介质，响度要足够大，声源距人耳不能太远； 名 概 念 影 响 因 素 相 关 关 系 称 3.有良好的听觉器官。 音 声音的 高低 。 发声体的频率。 频率大，则音调 高 ； 调 频率小，则音调 低 。 响 声 音 的 大 小 （强 发声体的振幅及 振幅大，则响度 大； 度 弱）， 距离发声体的远 振幅小，则响度 小。 常用分贝 （dB）表示。 近。 音 由 发 声 体 的 材 不同的人，不同的乐器， 声音的品质。 料、 发出的声音一般音色 不 色 结构和发声体的 同 。 发声方式决定。 考点三 噪声及噪声的控制 1. 噪声 从物理学角度看，噪声是指发声体做杂 乱无章的振动发出的声音 ；从环境保护的角度 看，噪声是指 妨害人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用 的声音 。 2. 减弱噪声的三条途径： （1） 在声源处减弱 ；（2 ） 在传播过程中减弱 ；（3 ） 在人耳处减弱 。 考点四 声的利用 1. 超声波（频率高于 20 000Hz 的声音） （1）特点：方向性好、穿透能力强、声能易集中。 （2 ）应用：测距、测速、清洗、焊接、碎石。 2. 次声波（频率低于 20 Hz 的声音） （1）特点：能绕过物体传播、传播距离远。