高等数学 教学大纲.docVIP

“高等数学( = 2 \* ROMAN II)”课程教学大纲 学时：180 （理论学时：172 上机学时：8） 学分：11 适用对象：机械,能动,材料,经管等 使用教材及参考书： [1]王绵森、马知恩主编，《高等数学基础》上册，高教出版社，2004 [2]马知恩、王绵森主编，《高等数学基础》下册，高教出版社，2004 [3]徐文雄主编《高等数学》(经管类)，高教出版社，2004 [4]朱旭、李换琴、籍万新，《数学实验》，西安交大出版社，2008年 课程内容简介 本课程的教学，要求学生系统地掌握一元函数微积分学、无穷级数、多元函数微积分学、常微分方程的基本概念、基本理论和基本方法，同时通过数学实验来培养学生的综合素质，即实验动手能力，分析设计能力及团队合作精神，拓展学生思维，激发学生的创新意识.在数学分析的基本思维方法受到必要的训练，在运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力方面有一定提高，并对现代数学的某些思想方法有所了解，以利于与今后学习现代数学接轨。 教学内容及安排 第一章：微积分学的理论基础 教学要求(知识点): 理解映射与函数的概念,理解数列极限的概念与性质,了解数列收敛性的判别准则,理解函数极限的概念与性质,掌握两个重要极限,了解函数极限的存在准则,理解无穷小量与无穷大量的概念会求数列和函数的极限,理解连续函数的概念与性质,了解闭区间上连续函数的性质。 教学课时