群文阅读《想画面悟离情》群文阅读教学设计.docxVIP

想画面、悟离情” ——群文阅读教学设计 一、教学内容： 本组共五篇关于送别诗的阅读材料： 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 、《赠汪伦》、 《别董大》、《送元二使安西》、《芙蓉楼送辛渐》。 二、设计理念 抛弃传统的单篇精读中分析过度、 字斟句酌、 过分拓展文本的思想， 让学生 能自己运用古诗阅读方法学习古诗，尝试通过几首诗的连接、比较、整合，在寻 找共性与辨析个性的过程中，促成学生阅读的综合能力的提升。 三、教学目标： 学会并运用古诗阅读的方法学习四首古诗。 能想象并描述送别诗描绘的画面，说出诗人是怎样抓住景物来表达情感的。 四、教学重点： 学会古诗阅读的方法，感受送别诗的画面，体会作者表达的情感。